Die alternativen Solarzellen mit Titandioxid sind Teil des didaktischen Konzepts ALSO-TiO2, das eine mehrschrittige Erschließung des Themas Solarzellen anhand des obligatorischen Themas "Galvanische Zelle" für den Chemieunterricht ermöglicht. Die in dem Video vorgestellten Zellen können Schüler*innen selbst zusammenbauen und bei Belichtung mit UV-Licht die Umwandlung von Lichtenergie in elektrische Energie beobachten. In diesem Video wird demonstriert, wie ein Motor bei Bestrahlung der photogalvanischen Kompaktzelle betrieben werden kann. Für weitere Informationen zu weiteren Experimenten und Medien des Konzepts ALSO-TiO2 wenden Sie sich an zeller@uni-wuppertal.de und finden Sie auch auf der Seite der Chemiedidaktik Wuppertal.